โรงเรียนทรายทองวิทยา ตำบลโพนทราย อำเภอโพนทราย จังหวัดร้อยเอ็ด ได้วางแผนจัดหาและจัดทำโสตทัศนูปกรณ์ เพื่อการบริการและสนับสนุนกิจกรรมต่างๆในองค์กร อย่างเป็นสัดส่วน ทั้งในการเรียนการสอนในห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องประชุมหน่วยงาน กิจกรรมกระจายเสียงสาธารณะ และกิจกรรมสำคัญต่าง ๆ ที่โรงเรียนได้มอบหมาย มีเจ้าหน้าที่จัดทำ ดูแล ปรับปรุงแก้ไขและซ่อมแซมบำรุงรักษาอย่างเป็นระบบ รวมทั้งบริการแนะนำการใช้งานโสตทัศนูปกรณ์ที่ถูกวิธีเพื่อการใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เครื่องเสียงเคลื่อนที่อเนกประสงค์
โรงเรียนทรายทองวิทยา ได้จัดทำเครื่องเสียงเคลื่อนที่อเนกประสงค์ขนาดกลาง 4×4 ลำโพงเสียงเบส ปาก 18 นิ้ว 4 ตัว ลำโพงเสียงกลาง ปาก 15 นิ้ว พร้อมเสียงแหลม 4 ตัว ลำโพงฮอร์น ขนาด 160 w 4 ตัว Power Amp กำลังขับ 3600 W จำนวน 2 ตัว ชุดไมค์ลอยคู่ 1 ชุด พร้อมเครื่องชุดปรับแต่งเสียง เพื่อใช้ในกิจกรรมภาคสนาม อาทิเช่น โดมอเนกประสงค์ หอประชุมหลังใหม่ หอประชุมหลังเก่า และกิจกรรมนอกพื้นที่
เครื่องเสียงประจำหอประชุมหลังเก่า
โรงเรียนทรายทองวิทยา ได้จัดทำเครื่องเสียงประจำหอประชุมหลังเก่า พร้อมลำโพงติดผนัง ขนาด 15 นิ้ว ข้างละ 2 ตัว พร้อมเสียงแหลม ขนาด Power Amp หน้าลาย กำลังขับ 350 จำนวน 1 ตัว ชุดไมค์สายประจำ 1 ตัว ดังครอบคลุมพื้นที่ เพื่อใช้ในกิจกรรมประจำวัน และกิจกรรมพิเศษบางโอกาส
เครื่องเสียงประจำห้องโสตฯ
โรงเรียนทรายทองวิทยา ได้จัดทำเครื่องเสียงประจำห้องโสตทัศนศึกษา พร้อมลำโพงติดผนัง ขนาด 4 นิ้ว ข้างละ 4 ตัว พร้อม ขนาด Power Amp หน้าลาย กำลังขับ 100 W จำนวน 1 ตัว ชุดไมค์ลอยคู่ จำนวน 1 คู่ และไมค์สาย 2 ตัว พร้อมชุดเครื่องฉายโปรเจคเตอร์ 1 ตัว เพื่อใช้ในกิจกรรมการประชุมต่างๆ กิจกรรมการเรียนการสอนกรณีพิเศษ และกิจกรรมพิเศษบางโอกาส
เครื่องเสียงประจำห้องประชาสัมพันธ์
โรงเรียนทรายทองวิทยา ได้จัดทำเครื่องเสียงประจำห้องประชาสัมพันธ์ ซึ่งทำงานร่วมกับระบบเสียงตามสาย และสัญญาณออดโรงเรียนอัตโนมัติ พร้อมลำโพงฮอร์นติดตั้งตามจุดต่างๆทั่วบริเวณโรงเรียน จำนวน 11 จุด ขนาด Power Amp หน้าลาย แบบ Line Out ส่งสัญญาณที่ 100v ผ่านสายดรอปวาย เข้า Line ลูก ทุกจุด ใช้กำลังขับ 250 จำนวน 1 ตัว ชุดไมค์สายประจำ 1 ตัว เพื่อใช้แจ้งข่าวยามเช้า กิจกรรมประจำวันหน้าเสาธง สัญญาณออดบอกเวลาเรียนอัตโนมัติ และกิจกรรมต่างๆในการประชาสัมพันธ์เสียงตามสาย
เครื่องสัญญานออดโรงเรียนอัตโนมัติ
แผนผังระบบเสียงตามสาย
